아주대학교

제시문 (가)~(라)를 인간과 사회의 관계를 바라보는 관점의 유사성에 따라 둘로 분류하고 각 관점을 요약한 뒤, 분류한 관점 중 하나를 활용하여 제시문 (마)의 (A)와 (B)의 행위와 의도를 비교 평가하는 문항입니다. 학생이 관점을 선택하여 답을 구성하는 입장선택형 문항입니다.

이 문항은 두 개의 소문항으로 구성되어 있습니다. [문제 2-1]은 제시문 (가)의 자유무역·보호무역 이론을 활용하여 한국과 미국이 한미 FTA를 각각 어떻게 평가하는지 설명하는 것이고, [문제 2-2]는 트럼프 행정부 2기의 관세·보조금 정책이 우리나라와 기업에 미치는 구체적 피해를 논의하는 것입니다.

제시문 (가)에서 화춘에게 벌어진 상황을 요약하고 (나)의 공감 개념으로 화욱의 문제점을 분석하는 문항(1-1)과, (나)의 중심 화제인 공감과 관련하여 (다)와 (라)의 견해를 각각의 사례를 논거로 들어 서술하는 문항(1-2)으로 구성되어 있습니다.

이 문항은 두 개의 소문항으로 구성되어 있습니다. 문제 2-1은 단순다수제, 비례대표제, 병립형 선거제도를 비례성이 높은 순서대로 나열하고, 제시문 (가)의 내용을 근거로 그 이유를 설명하는 것을 요구합니다. 문제 2-2는 준연동형 선거제도가 위성정당의 창당을 촉진하는 이유를 제시문 (나)의 A당·B당 예시로 설명하고, 21대 총선에서 더불어민주당과 미래통합당이 위성정당을 만든 이유를 준연동형의 특징으로 설명하는 것을 요구합니다.

이 문항은 두 부분으로 구성됩니다. 1-1에서는 올바른 소비에 관한 제시문 (가)와 (나)를 비교하여 요약해야 하고, 1-2에서는 옷의 과도한 소비를 다루는 제시문 (다)의 문제점을 지적한 뒤 제시문 (가) 또는 (나)를 활용하여 해결책을 제시해야 합니다. 1-2에서는 학생이 (가)와 (나) 중 하나를 선택하여 답을 구성하는 문항이며, 어떤 제시문을 선택하든 동일한 기준으로 평가됩니다.

제시문 (가)~(라)의 게임이론 상황에서 죄수와 사냥꾼, 학부모의 협력·배신 선택 패턴을 분석하고, 결과 차이를 선호 구조의 차이로 설명하는 문항입니다. [문제 2-1]은 (가)(나) 분석, [문제 2-2]는 (다)(라)를 (가)(나)에 대응시켜 설명해야 합니다.

이 문항은 두 개의 소문항으로 구성됩니다. [문제 1-1]은 소설 (가)에서 오래간만에 고향을 방문한 '그'의 심적 상태를 (나)의 고향 이론을 활용하여 설명하는 것이고, [문제 1-2]는 (다)의 가상 공간 경험에 대한 입장을 수용하거나 반박하면서, (나)의 고향 특성을 참고하여 디지털 시대에 실제 고향의 애착이 어떤 의미를 지니는지 자신의 견해를 제시하는 것입니다. [문제 1-2]는 학생이 수용 또는 반박 중 입장을 선택하여 답을 구성하는 문항입니다.

유권자의 정치적 태도에 대한 두 시각(합리적 판단 vs 감성적 판단)을 비교하고, 실험 결과를 근거로 각 시각을 비판한 뒤, 지역주의 투표의 네 가지 이론이 어느 시각과 부합하는지 설명하는 문항입니다. 소문항 2-1(비교·비판)과 2-2(이론 부합 설명)로 구성되어 있습니다.