숙명여자대학교
2025학년도
인문계열1회차
2024학년도
인문계열1회차
문제 1-1은 제시문 <나>의 노동법 핵심 개념(종속노동, 사용종속관계, 인적 종속성, 경제적 종속성)을 활용하여 <가> 판결의 네 가지 근거를 설명하는 문항이고, 문제 1-2는 <표1>과 <표2>로 플랫폼 노동자의 현황을 설명한 뒤, <가>~<다>를 통해 문제점과 해결방향을 제시하는 문항입니다.
이 문항은 두 개의 소문항으로 구성됩니다. 문제 2-1은 소설 속 '현'의 토끼 사육 결심과 포기를 경제적 유인 개념으로 설명하는 것이고, 문제 2-2는 동물복지론과 동물권리론을 대비한 뒤 각 이론으로 '현'의 토끼 사육 행위를 평가하는 것입니다.
2023학년도
인문계열1회차
2022학년도
인문계열1회차
두 소문항으로 구성된 문항입니다. 문항 1-1은 제시문 <가>의 '계층 간 격차' 관점으로 <표 2>를 분석하여 <다> 전문가 발언의 한계를 설명(300±30자)하고, 문항 1-2는 제시문 <나>의 '착시' 논지로 <표 1>을 두 가지 비교 시점에서 분석한 뒤 <다>의 견해를 평가(600±60자)합니다.
이 문항은 두 개의 소문항으로 구성됩니다. 1-1은 제시문 <가>의 관점(계층 간 격차)에서 <표 2>를 참고하여 <다>의 전문가 발언의 한계를 설명하는 것이고, 1-2는 <나>의 논지(비교 기준에 따른 착시)를 활용하여 <표 1>을 분석하고, 이를 근거로 <다>의 견해를 평가하는 것입니다.
인문계열2회차
문항 1-1은 제시문 <가>를 활용하여 공공재의 특성과 게임이론의 우월전략 개념으로 지구온난화 대응이 어려운 이유를 300±30자로 요약하는 문항이고, 문항 1-2는 <가>의 상황에서 <나>의 배출권거래제와 <다>의 탄소국경조정제가 온난화 방지에 기여하는 방식을 600±60자로 비교하는 문항입니다.
이 문항은 두 개의 소문항으로 구성되어 있습니다. 문항 2-1은 제시문 <가>와 <나>에서 '언어와 사고'의 관계를 이해하는 방식의 공통점을 300자(±30자)로 기술하는 것이고, 문항 2-2는 <나>의 논지를 활용하여 <다>의 '그들의 언어'를 600자(±60자)로 비판하는 것입니다.