한국항공대학교 2026학년도 사회계열 논술 1번

가)는 토지 독점으로 생긴 불평등의 교정을, 다)는 인종 차별이 사라진 실질적 평등을 중시한다는 근거를 파악하세요. 나)는 매품팔이와 발등걸이의 부당한 절차를 비판하고, 라)는 노동이나 정당한 양도를 통한 취득 절차를 중시한다는 근거도 함께 활용하세요.

이 근거들을 결과와 절차의 공정성이라는 하나의 기준에 적용하여, 가)·다)는 공정한 결과를 중시하고 나)·라)는 각각 부당하거나 정당한 절차를 중심으로 정의를 판단한다고 비교하세요.

가)의 토지 독점, 나)의 구조적 빈곤과 기회 불평등, 다)의 인종 차별은 교정해야 할 부정의로 제시된다는 점을 파악하세요. 반면 라)는 정당한 노력과 취득에서 생긴 불평등은 재분배할 필요가 없다고 본다는 근거를 활용하세요.

이 근거들을 불평등 개선의 필요 여부로 대조하여, 가)·나)·다)는 불평등의 개선을 요구하지만 라)는 정당한 절차에서 발생한 불평등을 정의로운 결과로 인정한다고 설명하세요.

가)는 공동체의 안정과 약자 보호, 나)는 사회적 약자의 보호와 공정한 질서, 다)는 보편적 인권과 공동체적 연대를 중시한다는 근거를 파악하세요. 라)는 개인의 노동과 정당한 양도로 얻은 재화에 대한 자유와 배타적 소유 권리를 중시한다는 점도 활용하세요.

이 근거들을 공동체와 개인이라는 기준으로 묶어, 가)·나)·다)는 공동체의 질서·평등·약자 보호를 중심으로 하고 라)는 개인의 자유와 소유 권리를 중심으로 한다고 대조하세요.

가)의 토지 분배와 규제, 나)의 부패한 제도와 사회 구조에 대한 비판 및 교정, 다)의 연대에 기초한 공동의 실천을 파악하세요. 라)가 개인의 노동과 정당한 교환을 존중하고 국가와 사회의 불간섭을 강조한다는 점도 함께 활용하세요.

가)는 제도적 분배와 규제, 나)는 부패한 제도와 구조의 비판 및 교정, 다)는 연대에 기초한 공동 실천, 라)는 정당한 취득과 교환 및 불간섭을 정의 실현 방식으로 제시한다고 비교하세요.

서론·본론·결론을 갖춘 한 편의 글로 구성하고, 네 제시문의 관계를 정확하고 균형 있게 설명하며 문장과 단락을 객관적·간명하고 논리적으로 표현하세요.