숙명여자대학교 2026 인문계열2회차 2-2번

소년은 나쁜 손금을 좋은 손금으로 직접 파며 노력해 성공하고, 조는 세무서 직원에서 세무서장으로 출세한 뒤에도 더 높은 부와 지위를 추구합니다.

두 사례를 운명은 스스로 개척할 수 있다는 믿음과 이를 실현하려는 지속적인 노력이라는 공통점으로 대응시킵니다.

<다>의 우언은 그림자를 피할 수 없듯 운명도 피할 수 없다고 보고, 선생은 운명의 흐름에 따라 속세를 떠나 산림에서 평안을 추구합니다.

두 사례를 운명에 맞서 벗어나려 하기보다 그 흐름에 순응함으로써 삶의 평안을 얻으려는 태도로 대응시킵니다.

조는 노력으로 운명을 바꾸며 출세와 부를 추구하지만, 선생은 운명의 흐름에 순응해 속세를 떠나 산림에 머뭅니다.

운명은 노력으로 바꿀 수 있다는 조의 관점에서, 운명에 순응하는 선생의 삶을 지나치게 소극적이라고 평가합니다.

<나>의 우언과 조, <다>의 우언과 선생의 대응을 대조하여 조의 비판이 서로 다른 운명관의 충돌에서 나온다는 점까지 밝힙니다.

조는 노력으로 출세와 부를 이루고 계속 더 높은 성취를 추구하지만, 선생은 인간이 운명의 흐름을 벗어날 수 없다고 봅니다.

선생의 관점에서 조의 성공은 노력만의 결과가 아니라 운명이 허락한 한때이며, 새로운 흐름이 오면 조도 그 변화에 따를 수밖에 없다고 평가합니다.

두 우언과 인물의 대응을 대조하여 현재의 성공조차 운명에 대한 통제력을 증명하지 못한다는 선생의 판단까지 확장합니다.

두 대응 관계와 각 인물의 상호 평가를 고르게 구성하고, 논리적이고 명확한 표현으로 540~660자 안에 작성합니다.