서강대학교 2026학년도 인문계열(1차) 논술 2번

[가], [나]에서 독일과 일본이 경제 위기나 재난 속에서 침략과 강압 통치를 강화하고 유대인·집시·조선인·사회주의자를 박해한 사실을 파악합니다. 여기에 [다]의 소수자·편견·차별 구조와 [라]의 가짜 뉴스 개념을 분석 근거로 활용합니다.

두 나라의 지배 세력이 체제 불만을 외부의 적과 권력이 약한 내부 집단으로 돌렸으며, 선전과 유언비어에 국가와 대중이 동조하면서 타자화와 혐오가 집단학살로 극단화되었다고 해석합니다.

[라]에서 21세기형 가짜 뉴스가 정식 기사처럼 위장해 광고 수익과 조회 수를 노리고 자극적으로 유통되며, 개인 맞춤형 정보 처리와 필터 버블이 편견과 고정관념을 강화한다는 점을 파악합니다.

디지털 매체의 수익 유인과 필터 버블이 결합하면 허위 정보가 빠르게 확산되고, 진위보다 호불호가 믿음의 기준이 되어 혐오와 극단주의가 확대되고 사회 통합이 훼손된다고 해석합니다.

앞서 분석한 나치 선전과 관동대지진 유언비어의 정치적 위기 전가 기능을 현재의 광고·조회 수 중심 생산 구조와 연결하여, 정치·경제적 이익을 위한 허위 정보가 매체 환경을 달리해 반복된다고 설명합니다.

[마]에서 매체 정보가 생산자의 관점·가치·목적에 따라 선택·재구성되므로 공정성, 근거의 타당성, 출처와 정보의 신뢰성을 점검해야 함을 파악합니다. [바]에서는 말과 글이 사회적 담론과 타인의 판단에 영향을 미치므로 생산자에게 책임이 있음을 근거로 활용합니다.

수용자는 왜곡되거나 자극적인 정보를 주체적으로 검증해 비판적으로 받아들이고, 생산자는 허위·혐오·선동을 퍼뜨리지 않도록 책임 있게 정보를 작성하고 공유해야 한다고 구체화합니다.

오늘날의 가짜 뉴스가 디지털 수익 구조와 필터 버블을 통해 혐오와 극단주의를 증폭한다는 분석을 활용하여, 수용과 생산 양쪽의 정보 실천이 함께 바뀌어야 한다고 설명합니다.

[바]에서 의견 양극화가 정보 단절과 소수자의 침묵, 중간 의견의 소멸과 극단적 결정을 낳는다는 점을 파악합니다. 또한 누리 소통망이 이용자의 정보 공개·전파와 뉴스 가치 판단을 통해 여론을 만드는 참여적 공론장이 될 수 있음을 활용합니다.

소수자가 침묵하지 않고 다양한 정보와 중간 의견이 공유되는 두꺼운 의견 스펙트럼을 형성하여 양극화와 극단적 결정을 줄여야 한다고 해석합니다.

수용자의 비판적 검증과 생산자의 책임 있는 정보 작성·공유를 참여적 공론장의 실천 조건으로 연결하여, 이용자가 뉴스의 중요도를 주체적으로 판단하고 여론 형성에 참여하는 해결 구조를 완성합니다.

[가]~[라]의 원인·양상 분석에서 [마], [바]의 해결 방안으로 논리를 이어 가며, 비판적 수용과 생산자 책임 및 중간층이 두꺼운 참여적 공론장을 빠짐없이 균형 있게 서술합니다.